Mémoriser sans s’ennuyer – 40 jeux pour cartes flash

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De Bruno Hourst – illustrations de Jilème

Très utilisé dans le monde éducatif anglo-saxon, le concept de « flashcards » ou « cartes flash » permet d’apprendre et de mémoriser tous types de connaissances, de manière extrêmement ludique.

Une carte flash est une petite fiche (réalisée en papier, en bristol ou déjà imprimée) sur laquelle on écrit deux éléments complémentaires, l’un au recto, l’autre au verso. Par exemple, pour apprendre les capitales : au recto, « France », au verso « Paris » ; pour apprendre les tables de multiplication : au recto « 4 x 4 », au verso « 16 ».

 

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Description

Mémoriser sans s’ennuyer Flashcards

Mémoriser sans s’ennuyer Flashcards
Très utilisé dans le monde éducatif anglo-saxon, le concept de « flashcards » ou « cartes flash » permet d’apprendre et de mémoriser tous types de connaissances, de manière extrêmement ludique.Une carte flash est une petite fiche (réalisée en papier, en bristol ou déjà imprimée) sur laquelle on écrit deux éléments complémentaires, l’un au recto, l’autre au verso. Par exemple, pour apprendre les capitales : au recto, « France », au verso « Paris » ; pour apprendre les tables de multiplication : au recto « 4 x 4 », au verso « 16 ».Six bonnes raisons d’utiliser les « cartes-flash »

  • Elles sont faciles à fabriquer, faciles à utiliser et d’un coût quasi nul.
  • Elles peuvent être utilisées autant qu’on en a besoin, dans un but d’entraînement et de mémorisation.
  • Elles favorisent l’auto-apprentissage.
  • Elles permettent de mémoriser d’une manière ludique.
  • Elles peuvent être utilisées seul, à deux ou en équipes d’apprentissage.
  • Elles peuvent s’appliquer à toutes les matières, à tous les niveaux d’apprentissage, et être utilisées à tout âge.

Cet outil de mémorisation est d’autant lus efficace si l’on « joue » de différentes manières avec les cartes flash. Ainsi, ce livre, unique en son genre, vous propose :

  •  de découvrir le concept de cartes flash,
  • des conseils d’utilisation,
  • 40 manières différentes de « jouer » avec des cartes flash, en solitaire, à deux ou en petites équipes

Le livre existe également en ebook.
L’auteur

Bruno Hourst est ingénieur, enseignant, formateur.

Après une formation en Australie et aux États-Unis, il développe les fondements du mieux-apprendre. Cette approche pédagogique ouverte permet de trouver ou de retrouver le plaisir d’apprendre.
Il propose également des outils pédagogiques puissants en cohérence avec ce mieux-apprendre. Ainsi, les intelligences multiples, le topogramme/mindmapping et les jeux-cadres de Thiagi.
Auteur d’une vingtaine d’ouvrages de pédagogie appliquée, il s’adresse à tous. Enseignants, formateurs, entreprises et aux parents – ainsi qu’à toute personne souhaitant retrouver le plaisir d’apprendre.

 

Informations complémentaires

Poids 0,31 kg

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