École : le poumon manquant

Description

Un nouveau souffle pour l’école. Si nous ne nous engageons pas, alors qui le fera ? Si nous ne le faisons pas maintenant, alors quand le fera-t-on ? Une école inspirante, sans poumon manquant, c’est nous et maintenant ! Ce livre a pour but d’éveiller les consciences sur un savoir-faire ébranlé par de nouvelles générations d’apprenants, et la nécessité d’insuffler une dynamique innovante à un système scolaire boiteux, âgé de 130 ans?! L’auteur nous livre, à travers de multiples histoires distrayantes, révélatrices, et parfois déroutantes, son constat sur les faiblesses du système éducatif actuel. Il nous invite également au voyage, et explore le champ des possibles pour tous les acteurs éducatifs en quête de sens.

Jean-Marie Daru :  À 21 ans je suis parti aux États-Unis dans le Connecticut pour perfectionner mon anglais et travailler dans un centre pour mineurs en difficulté. Là bas, j’ai eu l’immense chance de rencontrer des éducateurs hors pair et de découvrir avec eux d’autres manières d’envisager l’éducation. De retour en France, j’ai passé le CAPES pour enseigner. Aujourd’hui, j’ai 15 ans d’expérience (ce qui est différent d’un an d’expérience répété 15 fois !) dans l’enseignement de l’anglais en lycées. En lycée général pendant 10 ans où j’ai d’abord appris à enseigner comme on m’avait dit de le faire, puis en recherchant par moi-même les moyens pour favoriser le goût d’apprendre. Et il y a 7 ans, j’ai découvert le lycée professionnel et là, j’ai dû très sérieusement réinterroger mes pratiques et le système éducatif actuel si je voulais continuer à vivre et transmettre mon métier avec enthousiasme